Смена парадигм: бизнес-инкубирование стартапов в университетах на уроке, а не в сверхурочно

Методические пособия по классическим бизнес-инкубаторам утверждают, что в БИ должно работать 7 человек. Ректора вузов редко готовы платить за такую игрушку, которая не генерирует бизнесы, а только славу, инфоповоды в СМИ и прикольные студенческие проекты. Поэтому мы предлагаем, чтобы студенческий бизнес-инкубатор был виртуальным и работал в виде учебной дисциплины под названием «Стартапы и Технологическое Предпринимательство». Студенты инкубируются на уроке, а не в сверхурочное свободное время.

Читать далее «Смена парадигм: бизнес-инкубирование стартапов в университетах на уроке, а не в сверхурочно»

Рейтинг инновационности вузов Казахстана

Инновации стали играть главную роль не только в экономике, но и в жизни каждого отдельно взятого индивида. Появилась даже поговорка «Innovate or die», что в переводе означает «Вводи новшества, меняйся или умри». Особенно модными стали подрывные инновации (disruptive innovations) — организационные изменения, при которых полностью меняется технология производства или бизнес-модель организации. У всех на слуху примеры того, как Uber/Яндекс.Такси похоронил таксопарки, AirBnB невольно обанкротил отели. Есть опасения, что онлайн-образование сделает вузы ненужными. Мир меняется слишком быстро и образовательные программы университетов НЕ успевают актуализировать знания. Настало время выяснить, насколько казахстанские вузы готовы к переменам и насколько быстро внедряют инновации, чтобы оставаться востребованными для школьников и завтрашних выпускников.

Рейтинг инновационности вузов в Казахстане НЕТ.

Ввиду отсутствия сравнительных данных было решено составить такой рейтинг.

Читать далее «Рейтинг инновационности вузов Казахстана»

Startup courses like Stanford’s «CS 183F: Startup School» in other universities

There are several educational disciplines. For example:

What other courses do you know? Text me in WhatsApp wa.me/79251205211 or via email v(at)startup-course(dot)com

Educational Discipline vs. Entrepreneurship Center

Startup business-incubation at universities of developed countries goes inside of Entrepreneurship Centers. For developing countries it could go as the educational discipline inside of curriculum rather than extracurricular activities of students. Читать далее «Startup courses like Stanford’s «CS 183F: Startup School» in other universities»

Insta-university. Онлайн обучение в вузах РК БЕСПЛАТНЫМИ инструментами. Личный опыт на примере учебной дисциплины «Стартапы и Технологическое Предпринимательство» в КБТУ

В связи с переходом вузов на проведение занятий ОНЛАЙН, предлагается множество программных комплексов, в том числе ПЛАТНЫХ: Microsoft Teams, АИС Универ и т.д.

Мы же рекомендуем использовать бесплатные или условно-бесплатные инструменты, которыми УЖЕ пользуются студенты и которые понятны им:

======================

Перво наперво… Читать далее «Insta-university. Онлайн обучение в вузах РК БЕСПЛАТНЫМИ инструментами. Личный опыт на примере учебной дисциплины «Стартапы и Технологическое Предпринимательство» в КБТУ»